涵养语文素养 培养关键能力 打造智慧课堂

2018年教学开放周系列报道一

涵养语文素养 培养关键能力 打造智慧课堂

2018年4月16日，是福州华侨中学举办以“基于核心素养的侨校育人途径研究”为主题的市级教学开放周活动的第一天。下午两点开始，语文教研组夏冰老师、王文宇老师、王祖兰老师、金玲老师利用智慧课堂，聚焦语文学科素养分别开设了小说、诗歌、散文、作文方面的公开课。

福州市教育研究院蔡勤教研员、兰芳教研员，福州市第24期语文骨干班学员、福州市第17期语文名优教师高研班学员、贵州国培班学员、福州文笔中学、福州琅岐中学、泉州安溪中学以及兄弟校200多名语文教师观摩了四位老师的公开课。

下午第一节，夏冰老师和王文宇老师分别开设了小说《祝福》和诗歌《锦瑟》。

夏冰老师以“看客”作为视角切入文本，来勾勒祥林嫂在文中的形象，并让学生理解看客的形象特点，并培养学生小说文本细读的能力。

王文宇老师在课堂上紧紧扣住文本，聚焦学生诗歌素养，以“三读法”人手，细读文本，吟诵与探究相结合，培养学生的诵读、感悟能力。

下午第二节，王祖兰老师开设《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一课。

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王祖兰老师的课层层深入，聚焦学生的文化素养的涵养，带领学生认识儒家文化的博大精深。

金玲老师从情感真挚、新鲜、熟悉等方面，解决初中生作文选材问题，培养学生善于观察生活并能灵活运用材料的能力。

<图9>

蔡勤教研员、兰芳教研员对四位老师的课给予了高度的评价，认为四节课娴熟运用智慧课堂，聚焦学生语文素养，从不同层面，不同角度，探究培养学生的关键能力。同时她们也帮开课老师指出了在具体课程实施环节中需要提升的地方。

在蔡勤教研员，兰芳教研员等语文界名家引领下，语文教研组集各集备组之力，精心组织老师试讲，磨课，让四位老师顺利完成公开周展示仼务。

　　本次活动成功展示了语文教研组风彩，取得了硕果，为学校市级教学开放周活动增光添彩。