“初中语文古诗文经典诵读校本课程开发研究和改进策略”课题开题会议

“初中语文古诗文经典诵读校本课程开发

研究和改进策略”课题开题会议

    我校“初中语文古诗文经典诵读校本课程开发研究和改进策略”课题开题报告会，于2021年9月27日下午14时正式开始。

会议由教务处副主任雷寿平主持，我校刘燕校长、福州三中罗源校区副校长李棽、福州高级中学副校长吴丹舟、课题主要负责人校团委书记吴天聪、校德育处副主任金玲、课题组成员及语文组教师共同参加了本次开题会议。

一、会议主持人发言

会议伊始，雷寿平主任先依次介绍了与会人员，后详细阐述了课题立项等相关情况。

刘燕校长讲话

刘燕校长对两位专家的出席表示了热烈的欢迎及由衷的感谢，感谢两位专家对我校课题开展的大力支持。刘燕校长表示，此课题的开展不仅是在践行习近平总书记对我校的题词“弘扬爱国传统，传播中华文化”，也是我校坚持课程开发、重视培养学生爱国精神的理念落实。我校将以此次课题为抓手，在理念落地的同时做好语文学科的教科研工作。

课题主要负责人陈述开题报告

校团委书记吴天聪作为课题的主要负责人，在陈述开题报告前对两位专家的莅临再次表示了感谢。随后，对选题的意义及价值展开了详细的陈述、对与课题相关的现有成果以及代表性观点进行了综述和评价、提出了明确的研究目标、确定了合适的研究方法，对研究的各个阶段任务也做出了详细的安排和阐释。

课题组其他成员在会上也提出，我们旨在通过此课题的开展，让学生在名著经典的潜移默化下提升语文素养、丰润心灵及精神世界。

四、专家点评并提出指导意见

    福州三中罗源校区副校长李棽、福州高级中学副校长吴丹舟两位专家从不同角度分别对课题研究工作提出了可行性意见和建议，为课题研究的开展指明了方向。

    李棽副校长首先表示：该课题项目不仅立足语文学科，也切合学校的发展。经典文化的传承，对华人意义重大，对于我们这样一所具有侨校性质特点的学校来说，传承经典更显其非凡的意义价值。其次，李棽副校长就校本课程开发部分提出相关的指导意见：

（1）依据初中学生的学习力制定符合的标准，并借助完中的优势将某些高中篇目提前入选，有效促进初高衔接。

（2）在课题项目进行的过程中，确定每个阶段希望学生达成的目标，并有效落实。

（3）在改进策略方面，站在学校的层面上，可以考虑将立德树人与经典诵读进行有机结合。

吴丹舟副校长表示根据义务教育课程标准的朗读总要求：提高学生朗读兴趣，增加学生的积累，久读成诵，培养学生语感。经典诵读校本课程开发可以丰富其形式，采用多媒体资源，结合学校办学思想和校园文化，从宏观角度规划，于细致处潜移默化浸润学生思想，促进学生的和谐发展。

至此，我校“初中语文古诗文经典诵读校本课程开发研究和改进策略”课题开题报告会圆满结束。我们将带着习近平总书记题词里蕴藏的期望，以培养学生对传统文化的热爱为己任，使祖国未来的栋梁们自觉承担起传承和弘扬中华文化的责任！