团队协作 科学备战 之高三英语教学研讨
九月是新的起点、是新一轮奋战的崭新开端！为更好地开展新高三毕业班的复习备考，英语教研组在八楼会议室进行了高三英语教学研讨。
首先，2021届高三英语集备组长陈秀凤老师做了“夯实词汇，提升能力，以不变应万变”的小讲座，讲安排、说经验、提建议。讲安排：三轮复习，扎实推进---一轮夯实基础，抓好第一轮；二轮专项复习，培养学生应试技能；三轮模拟训练和考前指导。说经验：词汇是本，强调复现；学会看解析，培养自主学习；利用大数据，重点讲评；精听听力错题。提建议：第一轮不宜过急；二次利用试卷；多读多背；多训练英汉互译。备考重心： 把握听力，语法，词汇，阅读，写作五条主线，加强复习方法指导。高三集备组五位老师不仅有丰富的教学经验，更是智慧型巧干型的老师。集备组不仅利用集备还利用平常时间大家共同探讨教法，反馈近期教学情况及学生的反馈，集思广益，探讨对策，并及时解决问题。接着，新高三集备组长邱少雯老师分享了新高三复习计划：注重学情班情段情，一轮复习定位接地气---词汇复习为主，校本练习为辅；发挥团队精神，分工协作，有序复习；教学进度分三阶段进行---巩固词汇，专项突破，真题补漏；校本练习统筹，有日常作业，词汇检测，自测本，周测，素材积累本等。最后，高中全体老师进行了经验分享，如积累表达，借助白板指导学生做好笔记；充分利用学科网等资源进行有效组卷；对待高三学生重鼓励点不足；课堂评讲方式应在于重难点的点拨，以达到阶段性的突破；课堂适当留白，留出给学生朗读的时间，如每节安排5分钟朗读佳句好文；如何保证高三复习课堂45分钟的有效性等。此次研讨氛围激烈，老师们纷纷表示受益匪浅。
总之，高三的教学重点就在于通过第一轮对基础知识的系统复习，归纳，整理，深化；第二轮的专项训练，提高学生解题方法及技巧，提高分析问题，解决问题的能力；第三轮的模拟训练，提高高考适应性能力。同时在这三轮渗透听力，语法，词汇，阅读和写作五条主线，完成由知识向运用能力的成功转化，使学生具备参加高考的能力和取胜的信心，英语复习是一个系统而庞大的工程,需要付出百倍的艰辛和千倍的努力,但我们相信只要方法科学，以“hard work” 为前提，以"ambition"为导向，以‘persistence’ 为保证，以“Practice”为保障，多对自己的进步说“yes”, 就能做到“happy”备考。
