构建智慧课堂 提升地理关键能力 ——福州华侨中学地理组市级公开课活动报道

为深入推动新课程改革，提升地理关键能力，更好地促进教师的专业素养的提高，打造高效智慧课堂，2020年12月3日上午，福州华侨中学地理组的张文和周诗诗老师围绕“构建智慧课堂，提升地理关键能力”这一主题，为全市参与听课的地理老师带来了生动的市级公开课，福州市教育研究院地理学科教研员陈彬老师，福州教院附中吴峰老师，福州屏东中学陈丽雯老师，福州十五中陈洁老师及福州市地理学科70多位老师莅临我校观摩、评课。

《世界的气候——“神奇动物”在哪里》

周诗诗老师上的公开课是初一地理新课《世界的气候——“神奇动物”在哪里》。此次新课以“神奇动物”在哪里一境到底，将学生进行分组讨论，培养了学生团队协作的能力。教学设计凸显学生兴趣调动的情境创设和思维引导，力求借助智慧课堂的信息技术，达成核心素养的培养利用信息技术融合,提高课堂学习效率。在教师的引导下，由学生自主得出结论，既让学生掌握了知识，又培养了初一学生团队协作的能力。

《地形对农业的影响》

张文老师上了一节精彩的高三复习课《地形对农业的影响》，依情境材料设计问题，由浅入深引导学生自主学习，合作探究。在层层递进的环节中，通过情境设置问题，利用思维导图体现思维可视化。通过本节课学习，培养学生理论联系实际能力，以及形成因地制宜可持续发展理念。

地理离不开生活，生活也离不开地理。地理知识源于生活又最终服务于生活，两位老师从不同的角度，唤醒学生的生活体验，帮助学生学会运用地理思维了解身边的地理问题，尝试调查、分析解决问题。以地理学科的视角，培养学生的综合应用能力，并在教学模式上进行了大胆的尝试。

陈彬老师、吴峰老师，陈丽雯老师等人高度肯定了这两位老师的课。一致认为侨中老师能紧扣新课程的理念，以提升地理关键能力为导向，分析区位因素把细节分析得很到位，引导学生利用思维导图解题，讲练结合，效果显著。同时积极引导学生积极思考，激发学生主动学习的积极性。同时对于两位老师存在的不足，也提出了中肯的意见和建议。

本次公开课教学研讨活动，紧扣学校提出的“以核心素养为导向构建智慧课堂”的主题，为中青年教师搭建了相互交流学习的平台，对进一步推进和深化高效课堂的实施，聚焦核心素养，转变教与学的方式，构建活动型课堂，促进教育教学质量的稳步提升和教师专业化成长将起到积极的引领作用。