分享思路解疑惑  个案督导促成长

分享思路解疑惑   个案督导促成长

个案督导对于每一位咨询师在咨询生涯中都是至关重要的，良好的督导可以促进咨询师的个人成长，更有效的提升咨询技巧，看到咨询关系中被自己忽视的部分，进一步推动咨询关系的发展。因此，为了更好的提升福州华侨中学心理咨询中心咨询团队的业务能力，讨论和分享咨询过程中的个案带给咨询师的困惑，咨询中心特别邀请福建师范大学心理学院副教授郭明春老师，来为我校的专兼职咨询师及对咨询感兴趣的实习生看展个案咨询团体督导活动。

郭老师对督导的流程进行陈述

11月12日下午14：30，个案团体督导活动在我校心艺楼四楼展开，心理咨询中心刘知舟老师为在座的专兼职咨询师及福建师范大学实习生介绍了郭老师后督导活动正式开始。根据郭老师对于督导活动的理解，每一个报案例的咨询师首先需要进行10分钟左右的案例陈述，在陈述中主要报告在咨询中的困惑以及自己是如果对来访者进行工作的。随后，利用20-30分钟，其他咨询师就这个案例自己困惑的地方向咨询师提问，这个过程不仅是其他咨询师解惑的阶段，也是帮助个案报告者更好的澄清本个案的阶段。最后，郭老师利用提问和讲授的方式，将他对这个个案的困惑以及个案概念化的过程进行了剖析，再次通过团队讨论进一步帮助报告者理清思路，找到突破口，发现咨询过程中的关键点。

咨询师们在阅读案例

咨询师在报告个案

本次案例督导分享的两个个案，更好的明确了怎样才叫真正理解了来访者，共情到了来访者，同时也帮助咨询师们进一步理清楚整个个案概念化的过程。不仅探索了在个案中发现的困惑，还讨论了在校园开展咨询关系中可能会涉及到的伦理的议题，更好的处理了校园中不可避免了多重关系的影响。

郭老师对个案提出自己的疑问和思考

活动结束后，咨询师们纷纷表示，本次团体督导收获颇丰，希望能够有更多的机会来报告个案，从督导中吸收经验。虽然撰写个案的过程让人有些纠结和痛苦，但最后收获到的成长就如同破茧而出的生命一样，感受到成长的喜悦。

福州华侨中学心理咨询中心、生涯规划指导中心、心理教研组

2019年11月13日