发表于《考试周刊》2017年第15期摘要：本文立足于学情和笔者本身的体会，充分肯定写作策略指导的必要性的同时，从写前的统筹安排和写后的有效讲评两方面谈谈自己对高中英语写作教学的几点思考。关键词： 高中英语   写作   安排   讲评英语写作能力发展既是我国英语教育的重点又是弱点（武尊民，2008）。新课程标准对高中生的写作基本技能有明确的规定：整理思路，组织教材，规划文章结构，列提纲，组织...

发表于《考试周刊》2017年第4期摘要   词汇教学在高中英语教学中有着十分重要的地位。笔者结合学生实际和教学尝试，从如何在教学中进行温故知新以巩固词汇和如何进行适当补充以拓展词汇两方面，谈谈对高中英语词汇教学的一些看法。关键词   词汇教学   温故知新   巩固   拓展2016年全国英语高考考纲及说明中提出，要求考生掌握约3500个单词，并加大考生对单词和短语在具体语境中特殊含义的考查...

发表于《求知导刊》2017年第6期摘要：词汇学习是高中学生英语学习过程中的难点。“词汇学习是第二语言学习的基础”（RIvers，1983）, 词汇量的贫乏制约着学生英语学习能力的提升。而网络环境为学生提供了丰富的课外英语学习资源及平台，学生的学习方式、方法发生了巨大变化。本文旨在探讨网络环境下元认知策略在高中英语词汇教学中对于激发学生学习英语词汇的兴趣、帮助学生制定学习目标及培养学生自主学习...

英语组课题开题简报2017年11月29日，在我校教科室的主持下，本年度立项的校级课题《立足文本阅读 提升批判性思维》——基于英语核心素养的高中课堂教学之行动研究举行开题会议。会议由课题组负责人童爱平持，课题成员佘永英、林妃、邱少雯、 吴霞、郑平、张翔、陈婉玲、谢湘敏、林琦、潘高峰、陈秀凤、唐燕和林玉珍参加了会议。首先主持人童爱平宣读课题立项通知并介绍课题组成员有关情况。然后课题负责人佘永英陈...

环境一直是一个备受关注的话题。在人类不断地向大自然索取资源的过程中，这些行为给自然环境造成了很大的伤害。先治理后污染和先污染后治理也是值得我们去思考的问题。        Environment 环境，自然环境，周围情况        Environment pollution 环境污染        External environment 外界环境        Internal env...